Ángel Galeano H./ Editor. Con el propósito de inventariar la presencia de los habitantes del río y sus afluentes como patrimonio vivo, el Grupo Literario El Aprendiz de Brujo se ha dado a la tarea, desde hace más de un lustro, de viajar por estos cauces enarbolando la curiosidad y el espíritu de aprender para plasmarlo luego en palabras. Quienes conforman este grupo saben que lo más difícil para un aprendiz es descubrir de nuevo lo que ya se sabe, y sobre esos rescoldos mantener activa la memoria y la persecución de la poesía.
Fruto de este persistente y jubiloso viaje es el presente libro, hermoseado con los luminosos dibujos de los niños de la Sección Escuela Municipal barrio Pedregal (Institución Educativa ““Fernando Botero”), vecina de la quebrada La Tinajita, y la Sede Primaria Barrio Santa Lucía (Institución Educativa “Lola Vélez”), cercana a la quebrada La Hueso. Ellos participaron en una de las actividades desarrolladas por el Grupo en el Puente de Guayaquil, con la entusiasta animación de sus profesoras Astrid Moncada y María Eugenia Agudelo, y el apoyo del Proyecto Parques del río.
El libro, cuyo título ya pica la curiosidad, corresponde al Proyecto “Habitar el río” del Grupo Literario, que le ha valido la Beca Vigías del Patrimonio de la Secretaría de Cultura Ciudadana de la Alcaldía de Medellín. Cada uno de los autores tendió su propio puente hacia los pobladores del río y sus afluentes, se acercó con la mejor herramienta de su asombro al personaje que habita bajo el puente, en la boca de un caño, en el recuerdo de un episodio de amor o en la batalla por sobrevivir en los lodazales donde otrora la ciudad arrojaba su basura y hoy florecen los jardines.
