Por: Andrés Alegría/ Bogotá. El Salvador dio inicio al proceso de formación, en el marco del Proyecto:Biblioteca Escolar: un espacio para ser, crear y construir desarrollado en alianza con la Fundación SURA , el Centro Regional para el Fomento de la Lectura en América Latina y el Caribe CERLALC y los ministerios de Educación de El Salvador, Panamá y República Dominicana.
El curso, que tendrá una duración de ocho meses y busca fortalecer la capacidad en promoción de la lectura y la escritura de los responsables de las bibliotecas escolares, ofrece herramientas prácticas para enriquecer su labor y, por su modalidad virtual, permitirá a los participantes, afianzar sus conocimientos en el uso de las TIC como herramienta para su propio aprendizaje.
Con el apoyo de la Dirección Nacional de Educación y del equipo coordinador del proyecto del Ministerio de Educación de El Salvador, se seleccionaron los cincuenta (50) centros educativos beneficiados y los responsables de las bibliotecas escolares, con base en criterios definidos conjuntamente con el CERLALC, entre los que se destacan: pertenecer al Sistema Integrado de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno, política nacional de educación; ser centros tanto de la zona urbana como de la rural, con biblioteca escolar y una persona encargada de la misma; poseer acceso por algún medio a computador y conectividad; y lo más importante, que tanto los profesionales seleccionados como los directores de los centros educativos, se comprometan y respalden la participación en el curso y su continuidad en el desarrollo de las actividades de la biblioteca.
De esta manera, El Salvador se compromete con el mejoramiento de la calidad de la educación, formando agentes educativos que fomentan la lectura y la escritura en sus países. Asimismo, se une para que este proyecto convocado por la Fundación SURA y el CERLALC, contribuya con el objetivo de formar sociedades lectoras.
